Mio figlio è stato bocciato come recupera l’anno scolastico?

Mio figlio è stato bocciato come recupera l'anno scolastico

Mio figlio ha perso l’anno: Cosa devo fare?

Arriva l’ultimo giorno di scuola e per gli studenti questo fatto rappresenta sentimenti diversi. Mentre alcune persone non possono superare la felicità perché hanno finalmente finito l’anno e possono ora godere di una vacanza, altri sono rattristati perché non c’è nient’altro da fare. Il risultato è stato la bocciatura e quindi bisogna recuperare l’anno scolastico. L’argomento di molti capi famiglia è che i loro figli hanno tutto il giorno per soddisfare i requisiti di istruzione, quindi non ci sono scuse per i voti scadenti, la mancata consegna dei compiti a casa, e non c’è motivo di perdere l’anno considerato anche che a Torino esistono scuole adatte allo scopo come www.istitutoimpariamo.it.

Secondo il decreto 230 del 2002, gli istituti di istruzione devono garantire una promozione minima del 95% del numero totale di studenti che completano l’anno scolastico nell’istituto di istruzione.

Mio figlio è stato bocciato come recupera l'anno scolasticoE’ proprio il restante 5 per cento degli studenti che deve sottomettersi alla reazione dei genitori che, come sanzione, alcuni scelgono di non regalare loro regali di Natale, attaccandoli fisicamente e verbalmente. Ci sono anche i casi di bambini e giovani che devono rimanere a scuola durante le vacanze con l’aiuto di un tutor e che devono sopportare confronti con i loro cugini e amici, che sono stati promossi l’anno successivo.

Secondo i professionisti e gli esperti del settore, la perdita dell’anno scolastico è una delle cause di suicidio infantile. Per questo motivo è importante agire correttamente, in modo da non generare conseguenze di rilievo. Inoltre, il fatto di non avere un livello accademico è una responsabilità di tutti.

Nello spirito di riconoscere il ruolo che il padre di una famiglia deve assumere di fronte a questa realtà, Vanguardia Liberale presenta la voce di chi la conosce.

Cosa devo fare?

Prima che mamma o papà punti a vostro figlio per non aver soddisfatto i requisiti per continuare al livello successivo, è meglio analizzare perché questo è accaduto. Se è stato a causa di irresponsabilità, se hai una disabilità di apprendimento che non è stata riconosciuta, o se è stato a causa di una situazione emotiva che si sta vivendo.

Così la psicoterapeuta Di Camillo Patrizia sottolinea che è facile per molti adulti criticare i propri figli ma non si rende conto che durante tutto l’anno i bambini hanno vissuto situazioni che hanno richiesto la loro compagnia ma non hanno mai prestato loro attenzione. È il caso dei bambini che hanno dovuto affrontare la separazione dai genitori, la perdita di una persona cara, l’instabilità finanziaria o il fatto di essere facilmente distratti.

Indipendentemente dal motivo, i genitori dovrebbero tenere a mente che un anno non è mai sprecato, in quanto è stato un periodo in cui il discente ha vissuto e usato qualcosa per la sua vita. Quello che ha perso è stato un livello accademico che ha dovuto ripetere. Anche se questa è una situazione che colpisce l’economia, non dovrebbe essere sovradimensionata come se qualcosa fosse andato perso in vita.

E ‘importante fare un’auto-valutazione per vedere quanto siamo stati responsabili come genitori. Questo perché un bambino o un giovane non fallisce negli ultimi due mesi, ma a causa di una serie di difficoltà che sono sorte durante tutto l’anno”, dice lo psicologo.

Milena è una ragazza di 20 anni che ricorda le sue giornate di scuola superiore. Ha avuto l’esperienza di essere un referente in tre occasioni, che non ha generato ricordi negativi come reazione dei suoi genitori.

La consideravano sempre una bambina grossolana che non apprezzava gli sforzi dei genitori e che veniva paragonata ai suoi cugini, che erano sempre noti per le loro buone prestazioni accademiche.

Vuoi rimanere un asino come noi? I loro genitori hanno detto, che non ha mai capito perché.

Secondo la psicologa mamma e papà dovrebbero fornire l’opportunità di spiegare cosa è successo e di continuare a studiare. Non pensate che dovrebbero andare al lavoro perché, oltre ad essere illegale, questo può portare il bambino ad innamorarsi del denaro e a non continuare gli studi. Inoltre, avrete la sensazione che studiare è troppo grande per voi. Che continui a provare.

LA VOCE DELL’ESPERTO

Il processo educativo che veramente forma giovani e meno giovani, bambini e adolescenti, deve avvenire simultaneamente all’interno della famiglia e nel centro educativo, sempre attraverso l’incoraggiamento e la correzione positiva, quando è necessario.

Sanzionare i bambini e i giovani durante le vacanze per la mancanza di materie scolastiche, o anche per l’anno scolastico, non è un modo pedagogico per correggere o risolvere la mancanza di motivazione o di interesse per gli impegni scolastici.

Nella stragrande maggioranza dei casi, queste sanzioni non generano cambiamenti significativi, e tanto meno un impegno per il futuro.

I genitori, in quanto protagonisti dell’educazione dei figli, e in primo luogo gli educatori, devono stimolarli e accompagnarli in modo permanente nel processo di apprendimento, prevenendo possibili insuccessi scolastici, e ancor più quando non si sono ancora affermate buone abitudini di studio.

Piuttosto che punirlo, deve essere previsto.
Le famiglie e le scuole devono formare i bambini e i giovani in libertà con responsabilità, stabilire regole chiare del gioco (incentivi, sanzioni). Siate esigenti e fermi con tanto dialogo, affetto e affetto.

Con i bambini e gli studenti dobbiamo scendere a compromessi e mantenerli. Non improvvisate nel processo decisionale.

LISTA
In questo contesto occorre tener conto di quanto segue

1. Come sanzione, privare il bambino di quelle cose che gli piace, ma con riflessione. Non gli dico: “Perché ha perso l’anno e quindi non gli do regali”, ma non ti compro quello che vuoi perché hai già avuto un’opportunità e non l’ho colta.
2. Insegnagli che nella vita ci sono impegni che tutti devono rispettare. In caso contrario, si avranno delle conseguenze.
3. La soluzione non consiste solo nel procedere a una nuova registrazione. Si tratta di elevare le condizioni e i requisiti.
4. Non cambiare la sua scuola. Altrimenti, lo studente penserà che il problema sia nella scuola in cui ha fallito.
5. Non rimuovere la scatola del pranzo.
6. Valutare la realtà per cambiare ciò che è necessario.
7. Analizzare se la scuola soddisfa i bisogni educativi del bambino.
8. Cercare consigli, partecipare a riunioni, creare un’atmosfera di studio, generare abitudini di lettura e lavorare su quelle difficoltà che ha riconosciuto in modo che l’anno prossimo non avrà difficoltà.

LISTA
Quando i genitori sono responsabili

1. Non è garantita loro l’opportunità di studiare.
2. Non sono in attesa del loro processo, come ad esempio non partecipare alle riunioni convocate dall’istituto di istruzione. Che cosa afferma ora?
3. Non forniscono gli strumenti necessari.
4. Mancata alimentazione adeguata.
5. Vedere l’istituzione educativa come un’entità custode.
6. Non fare nulla per migliorare le osservazioni e le relazioni dell’insegnante.

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *